2017年成考專升本大學語文現代文閱讀練習試題及答案02
【導語】 人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。
一、閱讀屠格涅夫《門檻》中的一段文字，然后回答4～6小題。
姑娘跨進了門檻。——厚厚的門簾立刻放下來遮住了她。
“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。
“一位圣人。”不知從什么地方傳來這一聲回答。
4.最后一句評價表現了什么?(2分)
答案：表現人民群眾對革命者的贊美與崇敬。
5.“姑娘跨進了門檻”象征什么?(4分)
答案：象征革命者決心投入艱苦的革命事業。
6.“傻瓜”的咒罵象征什么?(4分)
答案：象征市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。
二、閱讀《我愛這土地》中的下列詩句，回答7～9小題。
假如我是一只鳥，
我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱：
這被暴風雨所打擊著的土地，
這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
7.詩人為什么強調“鳥死了，連羽毛也腐爛在土地里面”?(2分)
答案：這既是假設，又是進一步的推論。用以表現“鳥”(詩人)對“土地”(祖國、人民)的永久的依戀，死了也不離開“土地”，讓羽毛也腐爛在土地里面。
8.詩人為什么要強調“假如我是一只鳥，我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”?(4分)
答案：詩人是用假設的手法，說自己是一只鳥。當了鳥，仍然應該用嘶啞的喉嚨歌唱。
這表明詩人要用自己的詩作喚醒民眾，積極投入到抗日民族解放斗爭中去。他要表達的
是人民對侵略者的悲憤、激怒，對未來黎明的向往之情。
9.怎樣理解假設與排比在本詩中所起的作用?(4分)
答案：詩中先運用了假設的手法，變“我”為鳥.具體抒情。然后又連用了由“這”開頭的三個排比旬：“這被暴風雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的悲憤的河流，這無止息地吹刮著的激怒的風”，這三句詩充滿了對侵略者(暴風雨)的仇恨，對被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情，以及自己和中華民族對敵人的憤恨。排比句正是詩之精華，加強了全詩的力度。
